DynEd电脑版运用多媒体与计算机辅助语言学习（CALL）技术，帮助学习者提升英语听说读写水平。该软件构建了互动式课程体系，内容覆盖基础英语、商务英语及各学习阶段的英语知识，并将音频、视频与练习融合起来，辅助用户开展语言训练。
DynEd配备教学管理模块，教师可借助该模块查看学习者的课程进展、练习历史及学习数据，进而做出跟踪与分析；在此基础上，教师能依据实际学习表现对课程内容和学习节奏作出调整，从而落实个性化学习管理。
1、儿童英语分级测试（Kids Placement Test）
2、通用英语分级测试（General Placement Test）
3、通用英语口语测试（General Speaking Test）
4、航空英语分级测试（Aviation Placement Test）
5、航空英语口语测试（Aviation Speech Test）
6、商务英语口语测试（Business Speaking Test）
7、English Language Proficiency Test（英语水平测试）
1、人机对话技术
乐美汇国际少儿英语多媒体课程在语音识别与人机对话方面具备扎实的技术基础，实际使用中识别准确度和响应速度都表现出较高水准，相较同类带有人机对话功能的多媒体软件更具优势。
2、准智能调节功能
依据学生上机操作的熟练度与答题准确率等表现，系统会自行评估其对知识点的掌握水平，并据此调整词汇数量或变换语法句型，使同一门课程能够为不同能力层级的学生呈现难度各异的练习内容。
3、教师后台监控系统
该系统依托智能技术，能够详细、准确地记录每位学生的学习频次、时长及所学内容，并借助专家知识资源对每个学生的学习质量作出评判，及时给出评估结果与建议，便于教师随时随地进行个性化跟踪与指导。
4、完整的测试系统
DynEd多媒体英语课程配备了一套贯穿学习全程的测评机制。开课前的分级测试用于判断学习者当前的英语水平，据此协助其拟定贴合自身情况的学习方案，让学习效率得到充分提升。学习途中穿插的随机测验能让学习者随时掌握自己的进展，也有助于保持专注，顺利走完各阶段内容；每个单元结束后设有单元测试，用以核验该单元的学习成果，确认学习者是否达到相应要求，同时为教师规划学习者后续学习方向提供客观参考。测评贯穿始终，学习者和教师因而能及时把握每一阶段的学习动态，尽早察觉并处理问题。
5、强大的管理系统
DynEd多媒体英语系列课程还有一项与众不同的设计：它搭载了一套功能完备的教学管理系统（Records Manager）。借助这个系统，教师能够掌握每位学习者的具体学习表现，包括其学习方式、学习习惯、学习效率、投入时间，以及薄弱环节和遇到的难点。对学习记录加以分析之后，教师便可依据学习者的实际情形对学习内容、难度与进度作出调整，从而提供有针对性的帮助。
6、丰富实用的学习内容
DynEd多媒体英语课程借助多媒体形式向学习者传递大量信息，内容覆盖面广，涉及日常生活中的各类话题，让学习者在相应情境里体会地道的英语语言文化。课程所用素材取自牛津大学出版社出版的英语教材、斯坦福大学的讲座、BBC出品的侦探影片、CCTV的英语电视节目，还有NASA（美国宇航局）提供的音频与视频资料。
一、成人通用英语
New Dynamic English（新动态英语）
考试山（Test Mountain）
清晰语音课程（Clear Speech Works）
Advanced Listening（高级听力）
迷失的秘密（The Lost Secret）
A Christmas Carol（圣诞颂歌）
二、商务英语
动态商务英语
实用商务英语
English by the Numbers（数字英语）
央视《对话》栏目这档节目，聚焦经济领域的重大事件与热门话题，每期邀请相关领域的权威人士与业界代表展开深入交流。
酒店英语 Hospitality English
三、儿童英语
Let’s Go
DynEd Kids
四、中学英语
英语入门
English for Success（成功学科英语）
成功阅读英语（Reading for Success）
迷失的秘密（The Lost Secret）
爱丽丝梦游仙境
罗宾汉
圣诞颂歌（A Christmas Carol）
八十天环游地球
五、行业英语
飞行员航空英语
空中交通管制员航空英语
酒店英语（Hospitality English）
六、教师培训
教师培训课程
一、语音识别练习过程中，回听键若运用得当
按照助教讲的正规练法，做SR（语音识别练习）时得先识别，再按重复键（那个圆圈加箭头的）听原声，接着用回听键（耳机图标那个）听听自己刚录进去的声音，为的是找出自己哪里说得不如原声，然后按录音键（mic图标那个）把听过原声、改进之后的版本录下来，这样反复循环，直到自己的声音跟原声听起来完全一样——是不是光听着就挺折腾的>。<~我自己反正是没照这套来，其实每次识别完顺手点一两下回听键就行，回回都这么干，用不了多久这个加分就能拿到，2分轻松入账~要是做SR时压根不碰回听键，当心因为回听键用得不够被倒扣2分。
二、重复键用得当，听力练习仍需踏实坚持
那个带箭头的圆圈按键就是重复键。说实话这键挺难刷的，而且特别容易丢——本来已经拿到这项加分了，突然又没了。它应该是在presentation课程里用的（到底是不是presentation可以看注释，presentation基本上就是每单元讲课文的那节课），在其他课程里用只会计次数，不算进有效次数。不过我觉得在SR里应该也管用，但像选词填空那种课就没效果了。每个句子的有效重复次数是5遍。说到有效次数，助教学姐讲过一个说法挺有意思：重复键、回听键、录音功能这三个键，加上你听的总句子数，算分的时候这四个量之间存在比例关系，符合比例才会出现这项加分，而比例里体现的重复键使用次数就是有效次数。
助教那边显示的重复键使用次数并不是这个数值。这个说法我也不敢肯定，具体还是问助教比较稳妥= =。。。换个角度看有效次数：句子还没听完就按重复键，这种情况不计入有效次数。重复键用得越多，这项加分就越明显，2分就能拿到。要是重复键使用次数不够，会倒扣2分。
三、录音功能要真正用好，就得在每次学习时坚持做录音练习。
那个画着麦克风图标的按键就是录音键。在演示环节可以用上它（SR里或许也能用），只要用到了这个常用功能就能拿到加分，同样是2分；用得不够会被倒扣2分。
四、单元测试成绩好
评定依据是该课程中所有MT成绩的平均值，比如NDE均分、DBE均分这类。均分超过90分，该项加2分；落在85至89分之间，该项既不加分也不扣分；若低于85分，则视为单元测试成绩不理想，反向扣掉2分。
五、学习频率保持得不错，希望能继续坚持经常学习。
学习频率指的是每周实际进行有效学习的天数，当天学习时长需超过30分钟才算数。具体评分规则并不明确，从我自己的经验来看，两周内达到5天以上大概加1分，达到7天以上加3分，天数不够则会被扣分。两周总共安排了4节课，因此想拿到这项加分，比较可行的办法就是利用课余时间多学。个人觉得这项分数相对容易拿到。
六、语音识别练习做得好
这一项主要看SR识别率，相关数据可以从助教处获取，也能在报表中查看（进入报表的方式是：输入用户名和密码登录后，在选项菜单里点开报表）。识别率达到75%（记不太准）以上时会触发该项，加2分；低于60%则倒扣2分——具体临界值我有些模糊，重心还是尽量把识别率做高。这项加分相对轻松，做SR时认真对待即可，不必死磕，比如某句怎么读都识别不出来，直接跳过就好。
七、练习周期超过五十天依然保持效果
有效学习天数达到50天以上时，这一项就会显示出来，并加4分。所谓有效学习天数，指的是单日学习时长超过30分钟的那些天，具体数据可以在报表中查看。（FIB中学习满30天便会触发加分，但似乎只加2分。）
八、每天请至少安排两小时用于学习
一、DynEd课件出现重叠时该怎么处理？
可先试着将安装目录中的 support 文件夹复制到下面给出的路径，再继续操作。
1.XP系统
C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\DynEd
2.Win7以上系统
C:\ProgramData\DynEd 这个路径指向的是 DynEd 软件在系统盘中的公共数据存放位置，通常用于保存该程序运行过程中产生的共享配置与缓存文件。
二、装好QuickTime后Win7系统里课件依然提示升级该怎么处理？
使用 Win7 及以上系统的用户，如果在装好 QuickTime 后打开课件时依然收到提示要求升级 QuickTime，可以试试下面这个办法，通常能够解决该问题：
1. 定位 QuickTimePlayer.exe 与 Launchw.exe 这两个文件，或者找到它们对应的快捷方式图标。
2. 右键点击该程序并选择“属性”，进入“兼容性”选项卡，在“特权等级”区域勾选“以管理员身份运行此程序”。
三、Win8系统下安装Quicktime出现错误
在Win8系统里装QuickTime时遇到2503错误，通常是权限不足导致的。
右键点击安装文件，选择以管理员权限方式运行即可。
四、课件不能回听，也无法录音吗？
有学员反馈，把课件复制到家中电脑后录音功能失效，可以试着按下面的办法处理：
麦克风测试：进入DynEd\Techw\sr目录，找到并运行SR_Volume.Exe即可完成检测。
升级更新时，请先在课件DynEd目录里定位到UpToDate.exe这个可执行文件，双击运行后即可对Speech Recognition Engine(Windows)进行更新。
3.系统设置：进入控制面板，定位到声音相关组件，对麦克风音量进行调整
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