长江雨课堂电脑版面向教学场景打造，界面清爽、上手门槛低，课件制作延续了教师熟悉的操作方式，并汇集多所名校的课程视频资源可供随时调用。教师在线授课的需求它同样能够承接，直播教学、作业发布、实时互动均有覆盖。软件营造出在线学习环境，并带来新的师生互动方式，让课堂不再单调沉闷，帮助用户便捷地开设或参与网络课程，从而提升教学质量与学习效率。借助长江雨课堂，教师可以把包含MOOC视频、习题和语音的预习课件推送到学生手机端，师生交流得以及时反馈，为传统课堂中的互动环节给出了可用的解决思路，使师生沟通更为顺畅；教师还能通过软件布置作业、设置随堂测试，让教学工作更省心，教与学的过程也更清晰。PPT课件制作功能同样具备，教师可方便地备课、制作演示文稿，软件内的免费资源随时取用，为教学工作提供专业支持。
1、长江雨课堂中途退出会不会留下记录？
雨课堂在手机端以微信内的H5应用或小程序形式运行，而“限制退出”属于系统级权限，微信本身以及依托微信运行的应用都拿不到、也用不了这项权限。
学生在退出雨课堂后，服务器端其实会留下相应的信息与记录。出于教学同理心的考量，这部分内容并未向教师开放，目的是让学生拥有更强的安全感与自主空间，借助兴趣驱动而非技术威慑来推动学习。教师若想检验学习成效，更建议采用习题、点名答题这类能让学生更多参与课堂的方式。
2、长江雨课堂考试会进行监控吗？
电脑端能够识别考试过程中的异常情况，一旦考生切换到屏幕外，系统会给出提示并判定该行为属于异常或作废处理。交卷时间以及中途离开的次数同样可以在电脑端查看。
1、获取长江雨课堂电脑版的安装包后，先进行解压操作，再双击运行其中的“exe”文件即可。
2、安装包双击运行后会弹出安装向导，点“下一步”按钮，随后在界面中挑选所需语言。
3、安装流程推进到协议确认环节时，先阅读相关条款，随后在PPT版本选项中完成选择，系统预设为2010版，确认后点“下一步”继续。
4、选定安装路径，默认位置为C盘，确认后点击安装按钮即可。
5、长江雨课堂电脑版安装进行中，请稍候片刻。
6、安装结束后，关闭安装向导即可。
1、灵活的课前学习
幻灯片可嵌入多种教学内容，并能随时向学生的微信端推送。
2、快捷的课上测验
一键将嵌入演示文稿的题目发送出去，支持限定作答时间，也可延长时限，讲解与测验随时都能进行。
3、创新的师生互动
课堂人数再多，也不意味着有人只能当旁观者。发弹幕、提交投稿、派发课堂红包、随机抽点，这几样方式搭配起来，大班课上每个学生都有开口参与的机会。
4、完善的作业题型
投票题、主客观题，以及拍照上传、语音回复、附件作答等提交形式，覆盖多种作业场景。
5、全景的数据驱动
覆盖课前、课堂与课后各环节的教学数据分析，让每个阶段的进展都清晰可查。
6、真正地懂得教学
以研究的态度重新审视并推动教学方式的更新，这正是教育部在线教育研究中心重点研究课题所关注的方向。
1、准备工作
安装雨课堂
获取雨课堂安装包并完成安装后，启动PowerPoint，即可在顶部工具栏看到雨课堂的入口。
2、使用雨课堂授课
只需简单几步，您原有的PPT无需添加任何内容，就能直接借助雨课堂开展授课。
课堂上若还想用雨课堂实现更多操作，例如发布一道习题，同样可以轻松搞定，只需一步就能完成。
从雨课堂公众号进入教师手机遥控器，方便在课堂上灵活操作雨课堂。
随堂习题、课堂小测、不懂反馈、弹幕、投稿、随机点名，这些功能全都包含在内。
3、制作课下推送课件
教师借助雨课堂，能够在课外便捷地准备预习课件并推送至学生手机端，从而灵活实施翻转课堂。
教师可在课件中插入习题、视频与语音内容，发布时还能设定提交截止时间。
课件内容建议控制在基础且便于自学的范围内，篇幅不宜过大，否则容易削弱学生学习的主动性。
4、制作试卷
雨课堂里的“试卷”指两种情形：一是教师在课堂上当堂发放的试卷，二是课后推送给学生完成的作业。
试卷由成套题目组成，创建过程中只需逐题添加内容，不支持插入视频或录音等多媒体素材；完成上传后会存入教师手机端的【试题库】，方便教师随时取用。
5、雨课堂的其它功能
群发公告
利用【群发公告】功能，老师能够把图文通知、网页文章、在线视频以及云盘文件等内容推送给班级学生。
在电脑上打开任意PPT后点击雨课堂入口，就能找到【群发公告】功能；也可以直接进入雨课堂网页版选择【群发公告】。进入后可在网页中编写公告文字、调整样式并附加文件，确认预览效果没问题再发出，学生通过手机端即可同步看到内容。
1、简单熟悉的课件制作
名校课程视频资源随时可用。
制作、学习零成本。
微信贴身推送。
2、最便携的智慧教室
实时问答互动。
学生难点反馈。
幻灯片推送，支持弹幕。
3、最立体的教学数据
课前预习、课堂互动与课后巩固，每个阶段都能完整覆盖。
定制化数据报表，使教学与学习情况更加清晰直观。
任务提醒由数据自动触发，省去手动设置。
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